Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 9 учебных кабинетов. Учебные кабинеты оснащены оборудованием и мебелью на основе принципов целесообразности, с учетом возрастных особенностей обучающихся.
Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные кабинеты: комбинированная мастерсакая, кабинет обслуживающего труда, кабинет информатики, спортивныйф зал. Кабинеты не в полном объеме  оснащены необходимым оборудованием, дидактическими и техническими средствами, учебно-методическими материалами, не  соответствуют всем требованиям нормативных правовых документов Российской Федерации. 

В МКОУ Чем-Куюковская ООШ"дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение ВКК) для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

Специально оборудованные учебные кабинеты для школьников с ОВЗ отсутствуют.

В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• аудитории и учебные кабинеты в корпусах доступны для обучения со всеми видами ограниченных возможностей здоровья
• учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения учеников-инвалидов по слуху, зрению и заболеваниям опорно-двигательного аппарата

При отсутствии такой информации указать:
Специально оборудованные учебные кабинеты для школьников с ОВЗ отсутствуют

• Входные ворота в здания «Наименование» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
• Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
• При входе в школу имеются съемные и стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников
• Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников

 С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения с детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

Главной задачей школьной библиотеки является оказание помощи учащимся, учителям, родителям (законным представителям) в учебно-воспитательном процессе. Работа ШИБЦ строится согласно плана работы и является частью общешкольного плана работы школы.
Читальный зал оборудован односторонними стеллажами, рабочим местом библиотекаря. Освещение соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.
В ШИБЦ имеются указатели, разделители (внутриполочные, тематические, алфавитные).
Учебники пригодны для использования в соответствии с требованиями СанПиН.
Фонд ШИБЦ включает учебники, художественную литературу, словари, энциклопедии, хрестоматии.
 Вся учебная литература соответствует федеральному перечню учебников, допущенных (рекомендованных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе.
Все обучающиеся, в том числе дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, имеют доступ в ШИБЦ; в полном объеме обеспечены необходимыми бесплатными учебниками и учебными пособиями; имеют свободный доступ для самостоятельной работы на ПК с выходом в сеть Интернет. 

В МКОУ Чем-Куюковская ООШ имеется спортивный зал
Для физкультурно-оздоровительных занятий обучающихся и для детей-инвалидов имеются специализированное оборудование.
Оборудование в спортивном зале  не приспособлено для детей инвалидов и лиц с ОВЗ с тяжелой степенью нарушениями опорно- двигательного аппарата, зрения и слуха. 

 На территории «МКОУ Чем-Куюковская ООШ» созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу

В ходе образовательной деятельности используются интерактивные доски, мультимедийные средства, оргтехника, проекторы и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися, в том числе и детьми-инвалидами и лицами с  ограниченными возможностями здоровья.

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемых учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) педагогическими работниками проводятся групповые и индивидуальнее консультации, занятия с педагогом-психологом.

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. 

В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)

В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - ___50_ Мбит/сек

Количество интранет-ресурсов -__

Количество локальных сетей - __1_

Общее число компьютеров - __14_, в том числе используемых в учебных целях - __9__

Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)

Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

В школе организован доступ обучающимся к сторонним электронным образовательным ресурсам, в соответствии с Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июля 2024 г. № 499 "Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования"
 

Основные  Электронные образовательные ресурсы  для школьников, родителей и учителей.

В МКОУ Чем-Куюковская ООШ общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

В МКОУ Чем-Куюковской ООШ общежитий и интернатов нет

 Материально-техническая база  МКОУ Чем-Куюковская ООШ обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа располагает а  учебными кабинетами.Не  ссе учебные  классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих